只要你去努力争取
上高中的时候, 小欣所在的七班只是个普通班, 比起由尖子生组成的六个实验班来说, 考上大学的机会不多, 因此除了几个学习好的同学很努力外, 大多数人都等着混个文凭, 然后找个工作。
他们的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生, 他非常敬业, 每日催着同学们学习学习再学习, 作业作业再作业。但是说归说, 由于抱着破罐破摔的想法, 他们的成绩仍然上不去, 在全校各科考试中屡屡落败。
直到高二的一次英语联考, 他们班的成绩破天荒地超过了几个实验班的学生, 这让他们接连兴奋了好几天。
发卷的时候到了, 老师平静地把卷子发给他们。他们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分, 老师说：" 请同学们自己计算一下分数。" 数着数着, 小欣发现自己的分竟比实际分数高出2 0 分, 同学们也纷纷喊了起来, " 老师给我们怎么多算了2 0 分。" 课堂上乱了起来。老师摆了摆手, 班上静了下来。他沉重地说：" 是的, 我给每位同学都多加了2 0 分, 这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的2 0 分。老师拼命地教你们, 就是希望你们为老师争口气, 让老师不要在别的老师面前始终低着头, 也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头。"
老师接着说：" 我来自山村, 我的父母都去世很早, 上中学时我连红薯土豆都吃不起; 大学放暑假, 我每天到建筑工地拉砖, 曾因饥饿而晕倒。但我就是凭着一股要强的精神上完师范学院, 生活教会我在任何时候都不能服输。而你们只不过被分在普通班就丧失了信心, 我很替你们难过。"
这时候教室里安静极了, 同学们都低下了头。老师继续说：" 我希望我的学生们也做要强的人, 任何时候都不服输。现在还只是高二, 离高考还有一年多的时间, 努力还来得及。愿你们不靠老师弄虚作假就挣回足够的分数, 让老师能把头抬起来, 继续要强下去。"
" 同学们, 拜托了! " 说完, 老师低下头, 竟给同学们深深地鞠了一躬。当他抬起头的时候, 孩子们看到他的眼睛流出了泪水。
" 老师。" 班里的女生们都哭了起来, 男生们的眼里也含满了泪水。那一节课, 他们什么也没有学, 但一年后的高考, 七班以普通班的身份夺得了全校高考第一名。据校长讲, 这在学校的历史上是从未有过的。
每一个学生都记住了老师的眼泪。青少年朋友, 此时或许你认为自己所处的班级很普通, 自己的学校很普通, 自己的生活很普通, 但你可曾去努力改变自己的命运?
事在人为, 只要你去努力争取, 梦想仍能成真。
日本人一贯的细腻恬静性格
日本的艺术当中, 也体现着日本人一贯的细腻恬静性格, 他们细腻地制造着优雅的作品, 优雅地在鉴赏颓废, 并把颓废发挥到精巧的地步。
歌舞伎被日本人当成日本艺术中的" 国粹" , 在日本有着京剧在中国般的地位。然而, 这样一项" 国粹" , 最初却是一项妓女的艺术。
歌舞伎诞生于1 6 0 3 年, 当时的歌舞伎并不是现在这样的歌、舞、演剧一体的形式, 也不是男扮女装, 而是一种加有简单故事情节、具有宗教色彩的舞蹈, 而且是女扮男装。
歌舞伎的创始人是日本关西岛根县出云大社的女祭司阿国( 出云阿国) , 为了募集木殿的修缮费, 她来到京都, 改革了" 念佛踊" ( 念佛踊经时的动作舞蹈) , 加入简单的故事情节, 作为一种演艺公开表演, 在京都、大阪等地引起强烈反响, 深得市民阶层欢迎, 是当今歌舞伎的原型。出云阿国也因此成为歌舞伎的创始人。
阿国创建了歌舞伎后, 在京都、大阪一带的" 游女" ( 即妓女) 受其影响组织了许多" 游女歌舞伎" , 她们除了演剧之外还从事卖淫活动。
当时的日本德川幕府对" 游女歌舞伎" 的淫乱行为采取了取缔措施, 于1 6 2 9 年公布禁止女人演戏的法律, 结束了" 游女歌舞伎" 的时代。
女人演戏被禁止，剧团只好变更办法，以年轻貌美的男子扮演女人的角色，产生了歌舞伎中的“女形”，这种歌舞伎被称为“若众歌舞伎”。
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