则往往会造成局部最优而整体不合理
在运用归纳与演绎方法时, 领导者应在对问题进行深入细致的调查研究的基础上, 将所得出的结论进行严谨的论证, 否则, 就会犯经验主义的错误。同样, 如果只注重一般性规律, 不注意调查研究, 不讲实事求是, 则会犯教条主义错误。
在运用分析与综合方法时, 领导者应做到分析与综合并重。领导决策一般都关系重大, 如只分析而不综合, 则往往会造成局部最优而整体不合理, 没有整体效益; 如果只综合而不分析, 则决策往往过于笼统, 缺乏现实操作性, 也无法实行。
在运用从抽象上升到具体的方法时, 领导者应坚持理论联系实际的原则, 实事求是, 将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论应用到自己的领导工作实践中, 既坚持原则, 又讲究方法和策略, 只有这样, 才能制定出科学而又切实可行的决策。
在运用逻辑与历史相统一的方法时, 领导者应将问题放到其历史发展的进程中进行动态考察。割裂事物发展的历史便不能真正把握事物发展的本质规律, 得出的结论也往往似是而非。
亚里士多德是形式逻辑的创始人
什么是逻辑? 要清楚明确地回答这一问题, 要将各种各样冠以" 逻辑" 的学科都统一在一个明确清晰的" 逻辑" 的定义之下, 这是很困难的, 甚至是不可能的。我们不妨先对逻辑发展史作一简单考察。
在西方, 公元前4 世纪, 古希腊哲学家亚里士多德集其前人研究之大成, 写成了逻辑巨著《工具论》( 由亚氏的六部著作汇编而成：《范畴篇》、《解释篇》、《前分
析篇》、《后分析篇》、《论辩篇》、《智者的驳辩篇》) 。虽然在亚氏的著作中他并没有明确地使用" 逻辑" 这一名称, 也没有明确地以" 逻辑" 这一术语命名其学说, 但是, 历史事实是, 亚氏使形式逻辑从哲学、认识论中分化出来, 形成了一门以推理为中心, 特别是以三段论为中心的独立的科学。因此, 可以说, 亚里士多德是形式逻辑的创始人。
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